为充分发挥研究生导师的教书育人作用，使广大研究生导师在传授科学文化知识的同时，主动影响和带动研究生全面发展、健康成才，按照“渤海风”研究生学术文化季百年献礼特辑活动计划安排，5月13日上午，主楼A区403教室，研一和研二全体同学坐落整齐，等待学习老师们在学术科研上的经验，充实自己接下来的科研基础。负责学术活动的殷媛媛老师介绍到，科研的道路枯燥且漫长，导师的经验在其中显得十分重要。导师在传授理论知识的同时，也可以用自己的亲身经验来带动研究生的全面发展，健康成才。

机械工程学院-薛强-研究生专利撰写、申请经验

导师简介

薛强，天津科技大学机械工程学院教授，硕士生导师。在生物医学工程学杂志、中国康复医学杂志、MPS、Medical & Biological Engineering & Computing、3rd International Conference on Bioinformatics and Biomedical Engineering等国内、国际著名杂志及会议发表多篇论文。获得与老年人、残疾人辅助有关的国家发明专利4项，实用新型专利十余项。先后主持科技部“科技支撑计划”项目"残障人专用生活起居床研制"、"室内移动辅具关键技术及目标产品的研发"、国家自然科学基金项目"节约型双螺杆磨浆机传动挤压复合建模及优化设计研究"、天津市应用基础及前沿技术研究计划项目“人体头颈部有限元生物力学模型建立与应用研究”等。在机械工业出版社教材2部；在中国轻工业出版社教材1部。2000年10月至2001年10月在加拿大维多利亚大学做访问学者，现从事机械CAD/CAE研究。专利是代表科研水平标志之一，那么如何撰写专利呢？薛老师强调，首先要明确设计设备的功能是什么，接着这些功能由哪些零件来操作，设备的特色是什么，最后撰写请求书。在薛老师介绍经验后，同学们发现，写申请书是最容易的一步，难就难在寻找自己的创新点。创新点让涌现出大量的灵感，设计出属于我们自己的设备。

机械工程学院-宋继田-研究生实习实践见解

导师简介

宋继田，教授，硕士生导师。全国蒸发结晶学组专家，天津市轻工工程学会秘书长，天津市节能协会专家组成员。研究方向有蒸发与结晶技术，化工过程模拟与优化，食品与生物物料蒸发浓缩技术与装备，中草药有效成分的提取与浓缩性能研究，热敏性物料蒸发浓缩过程中品质损失动力学与评估准则研究，蒸发过程设备的传热强化与节能等。主持并完成科研项目20余项，发表高水平论文60余篇，已授权专利30余项。我们需要学习的不止理论知识，自然也有实践的过程。天津科技大学机械工程学院教授、硕士生导师宋继田老师鼓励我们，要利用自己的寒暑假来充实自己的实践实操技术；积极参加老师的课题，即使与自己的项目没有什么联系，也要认真对待，学有所获；积极参加竞赛、学校申请的项目，锻炼自己的创新实践能力；参观一些展览会、科技馆，了解最先进的技术，思考先进的技术能否应用于自己的实验设备、改善自己的实验方法。实践才是寻找灵感最简单的方法。通过实践，我们可以与他人交流，相互学习。作为新时代的学生，应该与世界先进的技术接轨，并为科研做出贡献。

机械工程学院-朱曰莹-研究生科研实验、论文撰写经验

导师简介

朱曰莹，副教授，博士生导师。天津市特聘教授青年学者，天津市高校中青年骨干创新人才。2011年毕业于哈尔滨工业大学，获工学博士学位。2011年至2014年在中国汽车技术研究中心博士后工作站从事博士后科研工作。2018年至2019年获国家留学基金委资助赴加拿大University of Waterloo访学一年。近年发表Energy，IET Electric Power Applications, IET Intelligent transport systems, IEEE Access, Journal of Electrical Engineering & Technology, 电工技术学报，电机与控制学报等国内、国际著名杂志发表论文30余篇。作为研究生，做学术、搞科研与写专利和论文有着密切联系，朱曰莹老师为我们分享了宝贵的经验。作为国际SCI期刊审稿人，朱老师说写一篇论文不难，难的是如何用精简的语句来表达复杂的概念。首先，大量阅读是写作的基础。接着总结每篇文献的优点化为己用，并利用现阶段的实验方法，并在此基础上创新。最后，要将科研成果以论文的形式展现出来。可见写论文难在如何发现问题，通过自己的逻辑能力去写出严谨的文章，来表述科研成果。

机械工程学院-房德磊-创新创业类比赛经验

导师简介

房德磊，讲师，中国图学学会数字化设计与制造专委会委员。2018年博士毕业于中国人民解放军-国防科技大学。研究方向为智能机器人技术，主要涉及领域为医疗康复机器人、智能仿生机械以及流体传动与节能控制。先后参加国家863项目、国家自然科学基金项目、国家科技支撑计划项目、军队预先研究项目以及企业委托项目10余项，发表SCI/EI检索论文20余篇，申请国家发明专利5项。在研究生期间，我们需要参加很多的竞赛。在房老师看来，竞赛是我们不断的积累经验，将理论知识应用于实践中，并且体现我们创新性的过程。房老师用自己团队的PPT为我们做了具体的演示，告诉我们：在为他人讲解的时候一定要站在听者的角度，要抓住听者需要听到什么，做到投其所好；要讲清自己产品面向什么，产品的产生基于什么问题，优点是什么，人性化的设计要注重什么。房老师分享经验后，同学们对竞赛具体要求有了进一步的了解，也激起了大家对参加竞赛的热情。