各学院：

为丰富广大同学寒假期间生活，研究生院特向同学们推荐由我校自行制作的“体育关怀线上课程”和以清华大学为主制作的“云学习·共冬奥”冬奥主题在线学习课程，请广大同学积极参与线上学习。

一、体育关怀线上课程介绍

 2022年伊始，新冠疫情再次反复。在校党委的领导下，全校师生众志成城，全力以赴筑牢抗击疫情的防线。学校牵挂着每一位科大学子，尤其是更加关注不能回家的在校同学。为了丰富在校同学的业余生活，由体育教学部制做了“体育关怀线上课程”，为留校同学制定了切实可行的锻炼内容，同时也欢迎返乡回家的同学们一起参与到锻炼中来，让同学们在学习之余能够开展体育锻炼，切实增强体魄，提高防病抗疫能力。

课程分期推出，学生可使用手机微信扫描下方二维码关注天津科技大学体育部的公众号进行学习。

二、“云学习·共冬奥” 在线课程学习

 冬奥在即，为落实习近平总书记调研北京冬奥会指示精神，普及冬奥知识、提升大学生服务国家发展大局的能力素养，研究生院特向在校研究生们推荐“云学习·共冬奥” 在线课程学习项目，该项目包含清华大学的《冰魂雪魄——你的冬奥会观赛指南》、《冬奥会与冰雪运动》、《积极心理学》和西安交通大学的《艺术与科学的交汇促进拔尖创新人才的成长》等课程，课程通过雨课堂开展线上直播。

学生可使用手机微信扫描下方二维码加入雨课堂班级进行学习。第一次授课为2022年1月16日19:00。

 课程安排 ：

《冰魂雪魄——你的冬奥会观赛指南》课程由清华大学杨斌副校长指导、清华大学体育产业发展研究中心主任王雪莉教授设计策划、清华大学体育产业发展研究中心制作、清华大学志愿者团队参与的冬奥会运动项目知识课堂，旨在促进冰雪运动知识的普及和传播，迎接冬奥会的到来。课程以 “冰魂雪魄，贯穿古今” 为主题，详细介绍了冬奥会中15个运动项目的相关信息，以及我国古代冰雪运动的起源与发展。

《冬奥会与冰雪运动》课程通过理论阐述、实践介绍和互动问答，多方位、多视角、立体化的呈现冬季奥林匹克的起源与发展、中国冰雪运动的历史文化和冬奥会带动下中国冰雪产业的发展现状；特别针对2022年北京冬奥会的筹备，分享赛事场馆的设计及赛后利用规划与冰雪运动中的创新科技应用等。课程师资由长期从事冬奥研究的专家和深入参与北京冬奥会筹办工作的清华大学教授和杰出校友共同担纲。通过学习本课程，学生可以学习奥林匹克知识与精神文化，了解中国冰雪运动及产业发展的历史与现状，提前走进北京冬奥会，解场馆的设计与科技创新应用。

《积极心理学》课程分为两个部分，第一部分内容有美好人生、幸福、品格优势与美德、习得性乐观、积极情绪、亲社会心理与行为、人际关系和沟通、亲密关系。第二部分内容有福流、积极动机、价值观与意义、积极自我、坚毅与自律、创造力与美、积极身心以及积极心理应用。本课程在积极心理学最新学术研究的基础上，参考了国内外积极心理学课程内容，与中国文化、国情相结合，致力于打造一套最适合中国人学习的积极心理学课程。

《艺术与科学的交汇促进拔尖创新人才的成长》课程由中国科学院院士、西安交通大学电信学部主任管晓宏主讲。艺术与科学密切相关，相互影响。艺术形象思维启发科学创新，科学技术进步推动艺术的发展。艺术与科学的交汇促进艺术与科学的共同发展。报告讨论艺术形象思维与科学逻辑思维相结合，启发科学想象力，促进拔尖创新人才的成长。报告定量分析隐藏在优美旋律中的数学物理规律，发现了音乐旋律的数学特征，揭示了作曲家在创作中追求的数学问题，从而求解得到音乐旋律变化的幂律，能够对艺术创作方向产生重要影响。研究结果有助于深度分析音乐艺术中的计算智能，探索人工智能辅助作曲的定量化方法。

详细内容见：https://mp.weixin.qq.com/s/Xx-y9kLFfucmL76esQXCvA